Micro clase de la comunicación (1er grado de primaria)
Título de la micro clase: "Aprendiendo a comunicarnos"
Objetivo de la micro clase: Enseñar a los estudiantes de 1er
grado de primaria los conceptos básicos de la comunicación y cómo mejorar sus
habilidades de comunicación.
Duración estimada de la micro clase: 15-20 minutos
Recursos necesarios:
- Pizarra o pizarra blanca
- Marcadores o tizas
- Tarjetas con imágenes de diferentes formas de comunicación
(ejemplo: hablar, escribir, señalar, etc.)
- Hojas de papel y lápices para los estudiantes
Desarrollo de la micro clase:
1. Introducción (2-3 minutos):
- Saludo a los
estudiantes y presentación del tema de la micro clase: la comunicación.
- Explicación de lo
que es la comunicación: la forma en que nos expresamos y nos entendemos con
otras personas.
- Pregunta a los
estudiantes si saben qué significa comunicarse y si pueden mencionar algunas
formas de comunicación que conocen (hablar, escribir, señalar, etc.).
2. Tipos de comunicación (3-4 minutos):
- Utilizando las
tarjetas con imágenes, mostrar diferentes formas de comunicación y pedir a los
estudiantes que las identifiquen.
- Explicar
brevemente cada forma de comunicación mostrada y ejemplificar su uso en
situaciones cotidianas.
- Hacer preguntas a los estudiantes para que compartan ejemplos de cómo se comunican en su vida diaria.
3. Habilidades de comunicación (6-8 minutos):
- Explicar la
importancia de tener buenas habilidades de comunicación y cómo estas pueden
ayudarnos a expresarnos mejor y entender a los demás.
- Presentar algunas
habilidades de comunicación básicas, como escuchar atentamente, hablar con
claridad y respetar el turno de hablar.
- Realizar una
actividad práctica en la que los estudiantes se dividan en parejas y practiquen
estas habilidades de comunicación entre ellos. Por ejemplo, uno puede ser el
hablante y el otro el oyente, y luego intercambiar roles.
4. Resumen y cierre (2-3 minutos):
- Hacer una breve
revisión de los conceptos aprendidos y las habilidades de comunicación
practicadas.
- Animar a los
estudiantes a seguir practicando y mejorando sus habilidades de comunicación en
su vida diaria.
- Agradecer a los
estudiantes por su participación y despedirse de ellos.
Nota: La duración y el contenido de la micro clase pueden
ajustarse según las necesidades y el nivel de comprensión de los estudiantes.
Es importante adaptar el lenguaje y los ejemplos utilizados para que sean
apropiados para su edad.
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