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Planificación diaria: sismo en el colegio

Planificación paso a paso y ejemplo

Estimado docente, o estudiante de educación, te ofrecemos un ejemplo de planificación diaria, para que te ayude y guíe en tu proceso; toma tu cuaderno y bolígrafo, para comenzar a crear clases interesantes a tus estudiantes.

Cada institución y profesional tiene un estilo y formato propio para planificar, sin embargo, los puntos a tratar, regularmente son los mismos pero en distinto orden, aquí les dejo un ejemplo, pero no sin antes mencionar el significado de cada parte de esta planificación y no les quede duda, para esto se lo mostraremos paso a paso.

Paso 1:

Membrete de la institución y fecha: aquí especificas el nombre del colegio, la fecha actual y el grado o curso que ofreces.

Paso 2:

Valor del mes: en este espacio puede escribir un valor con el que desees trabajar toda la semana.

Paso 3:

Rutina: se escribe todo aquello que acostumbras a realizar cada día con los niños al llegar al aula, antes de iniciar con la clase; puede ser la bienvenida diaria, oración, pasar asistencia, mencionar los temas a trabajar durante todo el día, recordatorios, entre otros puntos.

Paso 4:

Gimnasia cerebral: es un ejercicio corto que realizas con el grupo en general, para ejercitar el cerebro antes de iniciar con las actividades y romper el hielo (1 por día).

Paso 5:

Estrategia docente + clase: en este espacio el docente desarrolla el tema o contenido elegido a través de una estrategia (es la forma que el profesor elige para dictar la clase).

Paso 6:

Actividad: aquí el docente coloca la o las actividades interactivas para que los estudiantes practiquen el tema explicado, las desarrollen y así evaluar el conocimiento adquirido en este lapso de tiempo.

Paso 7:

Compromiso para el hogar, refuerzo o tarea: esto es de libre elección. Si el docente y/o la institución lo permiten, puede enviar una asignación al hogar para reforzar los conocimientos adquiridos en el colegio.

Paso 8:

Cierre de la clase: nos referimos al final del día o del espacio de tiempo, cuando damos por terminado el tema. En este momento se realizan dinámicas de cierre, ciclo de preguntas y respuestas, retroalimentación, entre otras estrategias que ayuden a refrescar, afianzar o reforzar la información.

Paso 9:

Observaciones: esta palabra se coloca al final de la planificación diaria para que la persona que revise tu cuaderno (coordinador, director o supervisor), te coloque las observaciones pertinentes si lo requiere.

Ejemplo de planificación diaria
Tema: los sismos

¿Qúe hacer durante un sismo en el colegio?

La clase (teoría) 

Los sismos son fenómenos naturales impredecibles que pueden ocurrir en cualquier momento. Es importante que las instituciones educativas estén preparadas para enfrentar estas situaciones y garantizar la seguridad de los estudiantes y el personal. En esta micro clase, aprenderemos los pasos a seguir durante un sismo en el colegio para minimizar los riesgos y actuar de manera adecuada.

1. Conocer el plan de emergencia 

El primer paso es familiarizarse con el plan de emergencia del colegio. Este documento debe incluir información sobre cómo actuar antes, durante y después de un sismo. Es fundamental que todos los estudiantes y el personal estén al tanto de los procedimientos establecidos para actuar de manera rápida y segura.

2. Identificar zonas seguras 

Es esencial identificar las zonas seguras dentro del colegio. Estas áreas deben estar alejadas de ventanas, vidrios y objetos que puedan caerse. Los lugares ideales son los espacios abiertos como patios o campos deportivos. Además, se deben señalizar claramente las rutas de evacuación y las salidas de emergencia.

3. Practicar simulacros 

Realizar simulacros periódicos es fundamental para que todos los miembros de la comunidad educativa sepan cómo actuar durante un sismo. Estas prácticas permiten evaluar la efectividad del plan de emergencia y corregir posibles fallos. Durante los simulacros, se debe enfatizar la importancia de mantener la calma, seguir las indicaciones del personal y evacuar de manera ordenada.

4. Establecer roles y responsabilidades

Es necesario asignar roles y responsabilidades a los miembros del personal durante un sismo. Por ejemplo, designar a una persona encargada de coordinar la evacuación, otra de verificar que todos los estudiantes estén presentes y otra de comunicarse con las autoridades y los padres. De esta manera, se garantiza una respuesta organizada y eficiente ante la emergencia.

5. Mantener la calma y protegerse

Durante un sismo, es fundamental mantener la calma y seguir las indicaciones del personal. Si se encuentra dentro de un salón de clases, es importante protegerse debajo de un escritorio o una mesa resistente, alejándose de ventanas y objetos que puedan caerse. Si está en un pasillo, diríjase a la zona segura más cercana y evite utilizar ascensores.

6. Evacuar de manera ordenada

Una vez que el movimiento sísmico haya cesado, se debe evacuar de manera ordenada siguiendo las rutas establecidas. Es importante caminar, no correr, y mantenerse alejado de edificios, postes eléctricos y árboles que puedan caerse. Durante la evacuación, se debe mantener la calma y ayudar a los compañeros que lo necesiten.

La seguridad de los estudiantes y el personal es una prioridad durante un sismo en el colegio. Siguiendo los pasos mencionados anteriormente, se puede minimizar el riesgo y actuar de manera adecuada. Recordemos la importancia de conocer el plan de emergencia, identificar zonas seguras, practicar simulacros, establecer roles y responsabilidades, mantener la calma y protegerse, y evacuar de manera ordenada. Estar preparados y actuar de manera responsable nos permitirá enfrentar de manera segura cualquier situación de emergencia.



Actividad en el aula 

Actividad dinámica: ¡Aprende sobre los sismos!

Especificaciones:

1. Duración: 30 minutos.

2. Edad recomendada: 8-10 años.

3. Materiales necesarios: globos, corneta.

4. Objetivo: Enseñar a los niños sobre los sismos, cómo ocurren y cómo mantenerse seguros durante uno.

Instrucciones:

1. Introducción (5 minutos):

- Reúne a los niños en un círculo y comienza explicando qué es un sismo, utilizando un lenguaje sencillo y ejemplos claros.

- Pregunta a los niños si han experimentado algún sismo antes y si saben qué hacer durante uno.

Actividad: Simulación de un sismo 



- Explica a los niños que realizarán una simulación de un sismo para entender cómo se siente y cómo deben actuar.

- Reparte globos a cada niño y pídeles que los inflen hasta que estén grandes.

- Una vez que todos hayan inflado sus globos, diles que los sujeten con una mano.

- Luego, pide a los niños que cierren los ojos y en ese momento sube el volumen a tu corneta reproduciendo el sonido de un movimiento telurico o alguna música de suspenso

- Mientras se reproduce el sonido, los niños deben lanzar sus globos hacia arriba y dejar que se muevan en el aire.

- Después de unos segundos, pide a los niños que se agachen y cubran sus cabezas con las manos, simulando la posición de protección durante un sismo.

Explícales, que los globos que lanzaron simulan los objetos que posiblemente puede caer sobre ellos durante un temblor, y que solo tienen unos segundos antes de que los globos caigan para resguardar sus cuerpos bajo escritorios u otro objetos resistentes.

Compromiso para el hogar

Dibujo de un plan de emergencia 

- Pide a los niños que se sienten en casa con papel y lápices de colores.

- Diles que dibujen un plan de emergencia para su hogar en caso de un sismo.

- Anima a los niños a incluir salidas de emergencia, puntos de encuentro seguros, botiquín de primeros auxilios, linternas, agua y números de teléfono importantes en su dibujo.

- Al día siguinete, invita a algunos niños a compartir su dibujo y explicar su plan de emergencia.

Cierre de clase

- Reúne a los niños nuevamente en el círculo y haz una breve recapitulación de lo aprendido.

- Pregunta a los niños si tienen alguna pregunta o inquietud sobre los sismos.

- Finaliza la actividad recordándoles la importancia de mantener la calma y seguir los protocolos de seguridad durante un sismo

by: Ruta de Genios agosto 2023

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