Indicadores para boletas de 1er grado de primaria

Ejemplo de indicadores para boletas de 1er grado de primaria

Lenguaje: 

Muestra comprensión de textos cortos leídos.

Responde verbalmente a preguntas sencillas relacionadas a lecturas leídas y escuchadas.

Se comunica de manera clara y coherente, utilizando un vocabulario adecuado y respetando turnos de palabra.

Produce textos simples y creativos con coherencia y organización básica.

Identifica letras del alfabeto y relaciona sonidos correspondientes cuando lo acompañan las vocales.

Lee sílabas trabadas.

Lee y escribe oraciones y/o textos cortos.

Utiliza un vocabulario variado y apropiado para su edad en sus intervenciones orales y escritas.

Participa activamente en actividades grupales y discusiones.

Sigue instrucciones verbales y escritas con precisión, demostrando atención y comprensión.

Matemática 

Cuenta verbal, precisa y fluidamente los números del 1 al 50, incluyendo conteos hacia adelante y hacia atrás.

Identifica y continúa patrones numéricos simples, como secuencias de números de dos en dos y tres en tres.

Resuelve sumas sencillas (hasta 20) utilizando objetos manipulativos o dibujos para representar los problemas.

Reconoce y utiliza números progresivos en secuencias, demostrando comprensión del incremento numérico.

Identifica y utiliza números regresivos, demostrando habilidad para contar hacia atrás.

Aplica habilidades matemáticas básicas para resolver problemas sencillos de la vida cotidiana, utilizando estrategias adecuadas.

Participa activamente en actividades de rompecabezas numéricos, mostrando capacidad para organizar y clasificar números.

Completa secuencias numéricas dadas, mostrando comprensión de la relación entre los números.

Compara cantidades utilizando términos como mayor, menor e igual, evidenciando su comprensión del concepto de cantidad.

El estudiante utiliza materiales manipulativos y/o concretos (bloques, fichas) para representar y resolver operaciones matemáticas básicas.

Cs naturales

Observa y describe características del entorno natural, identificando plantas, animales y elementos del paisaje.

Clasifica seres vivos (animales y plantas) según sus características básicas, como tamaño, color y hábitat.

Muestra comprensión básica de los ciclos de vida de algunos seres vivos, identificando etapas como nacimiento, crecimiento y reproducción.

Reconoce la importancia del cuidado del medio ambiente y participa en actividades que promuevan la conservación.

Participa en experimentos simples que demuestran principios básicos de ciencias naturales, mostrando curiosidad y habilidades para hacer preguntas.

Cs sociales

Reconoce y valora elementos de la cultura venezolana, como tradiciones, costumbres y festividades.

Identifica y localiza en un mapa de su país, la capital del mismo y estado en el que vive.

Describe la estructura de su familia y la importancia de la comunidad en su vida diaria, reconociendo roles y responsabilidades.

Representa a través de monólogos verbales personajes históricos importantes de Venezuela.

Comprende y aplica valores fundamentales como el respeto, la solidaridad y la convivencia pacífica en su entorno escolar y comunitario.

Educ. Estética

Utiliza diferentes técnicas y materiales (como pintura, collage y dibujo) para expresar su creatividad y emociones a través del arte.

Muestra interés y curiosidad por obras de arte, identificando colores, formas y elementos en diversas manifestaciones artísticas.

Participa en actividades de expresión corporal y danza, mostrando coordinación y entendimiento del ritmo musical.

Crea historias visuales a través de sus dibujos y obras, demostrando capacidad para representar ideas y sentimientos.

Trabaja en equipo en proyectos artísticos, respetando las ideas de sus compañeros y contribuyendo con su creatividad al resultado final.

Educ. física

Anexar indicadores por el especialista en el área.

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