Actividades sobre los Reyes Magos.
Actividades:
"Pasaporte Real: El 6 de Enero por el Mundo"
Objetivo: Comparar las tradiciones del Día de Reyes en Venezuela con las de otros cuatro países, fomentando el respeto por la diversidad cultural y la capacidad de síntesis.
Inicio: El docente entra al salón con un "mapamundi" o un globo terráqueo y pregunta: “¿Sabían que mientras nosotros esperamos a los tres Reyes Magos, en otros países los niños esperan a una bruja o comen pasteles con sorpresa?”. Se mencionan brevemente los países a visitar.
Desarrollo: Los estudiantes dividirán una hoja de su cuaderno en 5 espacios (o se les entrega una ficha tipo "Pasaporte"). En cada espacio, registrarán los siguientes datos tras la explicación del maestro:
Cierre: Cada niño debe elegir cuál de estas tradiciones le pareció más curiosa y dibujarla en el centro de su "Pasaporte". Al final, se hace una votación: “¿Quién preferiría recibir dulces de la Befana en vez de los Reyes?”.
El Cofre de las Adivinanzas.
Objetivo: Estimular el pensamiento lógico y la rapidez mental.
Inicio: El docente trae un cofre con objetos relacionados (un turbante, un zapato, una estrella, paja).
Desarrollo: Por turnos, un niño saca un objeto y debe dar pistas sin decir el nombre para que el resto adivine qué es.
Cierre: Canción grupal de los Reyes Magos (villancico o aguinaldo venezolano).
Juego: "Sigue la Estrella" (Agilidad).
Objetivo: Trabajar el seguimiento de instrucciones y trabajo en equipo.
Inicio: Se divide al grupo en tres "caravanas" (Melchor, Gaspar y Baltasar).
Desarrollo: En el patio, deben seguir pistas (estrellas de papel escondidas) que los lleven a diferentes estaciones donde deben cumplir un reto físico (saltar la cuerda, hacer una sentadilla).
Cierre: Al final, encuentran un cofre con "monedas de oro" (chocolates o galletas).
